1. 나만의 아름다움을 발견하는 변화
• 청소년들은 기존의 획일적인 미의 기준에서 벗어나 ‘나다움’을 중심으로 한 미의식 변화를 경험했습니다.
• 프로젝트 교육<확산형> 참여자의 아름다움 인식 및 태도 3.79 → 4.03
• 창작 워크숍<집중형> 참여자의 미적 가치관 변화폭 +0.54p 상승, 나다움을 찾기 위한 노력의 중요성 +0.71p 상승

2. 미의식 교육(MYB)의 필요성 확인
• 연구 결과, 미의식의 변화가 자존감을 넘어 삶의 행복으로 이어지는 ‘선순환 구조’임을 확인하였습니다.
미의식의 긍정적 변화는 다음과 같은 효과로 이어졌습니다
– 미적 주체성 확립
– 자아존중감과의 실질적 연결
– 삶의 만족과 사회적 포용

3. 프로그램 효과에 대한 높은 만족도
• 교육 전반 만족도: 4.47 (5점 만점, 집중형 기준)
• 재참여 의향: 8.36점 / 추천 의향: 8.72점 (10점 만점)

참여 청소년들은 다음과 같은 변화를 경험했다고 응답했습니다.
| “나에 대해 더 많이 알게 된 것 같아요.”
| “내가 세상의 모든 사람처럼 아름답고 빛날 수 있는 사람이라는 것을 알 수 있어서 좋았어요.”
| “아름다움에 대한 기준이 달라졌어요.”

이번 연구는 밋유어뷰티 클래스 프로그램이 단순한 교육을 넘어 청소년의 삶 전반에 긍정적인 영향을 미치는 실질적인 변화 프로그램임을 확인했습니다. 앞으로도 많은 청소년들이 자신만의 아름다움을 발견하고 성장할 수 있도록 건강한 미의식을 확산해 나가겠습니다.

효과성 평가 연구 원문이 궁금하신 분은 아래에서 다운로드 하실 수 있습니다.